Primera infancia
Desarrollo inicial, alimentación, crecimiento, rutinas, sueño y relación con el entorno familiar.
ISMEC · Escuela Online de Naturopatía
Postgrado en Naturopatía Pediátrica
Profundiza en las particularidades de la infancia desde una perspectiva naturopática y aprende a relacionar crecimiento, alimentación, digestión, microbiota, descanso, actividad física, entorno y hábitos familiares.
La infancia no es una versión reducida de la edad adulta. Cada etapa del crecimiento presenta características fisiológicas, nutricionales y conductuales propias. Este postgrado te propone estudiarlas de forma estructurada para desarrollar una visión naturopática específicamente adaptada a la población infantil.
697 € 3 meses · 6 módulos · Formación 100 % online
3 meses de formación
6 módulos programa especializado
100 % online estudia a tu ritmo
Pediatría enfoque naturopático
697 € curso completo
Trabajar con población infantil exige comprender al niño dentro de su etapa de desarrollo, su alimentación, su descanso, sus hábitos y su entorno familiar.
UNA FORMACIÓN ESPECÍFICA PARA LA INFANCIA
Comprender al niño desde una visión global e integradora
La infancia constituye una etapa de crecimiento y transformación continua. Las necesidades de un lactante, un niño en edad preescolar o un escolar no son idénticas, y cualquier aproximación profesional debe comenzar comprendiendo estas diferencias.
El Postgrado en Naturopatía Pediátrica propone estudiar los principales factores relacionados con el bienestar infantil desde una perspectiva naturopática estructurada.
La alimentación ocupa un lugar importante, pero no constituye el único elemento. El sueño, el movimiento, la exposición al entorno, la digestión, los hábitos cotidianos y la dinámica familiar forman parte del contexto en el que se desarrolla el niño.
A lo largo de los seis módulos aprenderás a organizar esta información y a construir una visión más completa de las necesidades que pueden aparecer durante las diferentes etapas de la infancia.
El niño debe comprenderse dentro de su propio contexto. Edad, crecimiento, alimentación, familia, descanso, actividad, colegio, rutinas y antecedentes aportan información necesaria para desarrollar una valoración global.
CRECER SIGNIFICA CAMBIAR
Cada etapa infantil presenta necesidades diferentes
Uno de los objetivos de la formación es evitar una visión uniforme de la infancia. El crecimiento modifica progresivamente las necesidades nutricionales, los hábitos, el descanso, la actividad y la autonomía del niño.
Etapa preescolar
Autonomía progresiva, preferencias alimentarias, movimiento, hábitos y adaptación a nuevas rutinas.
Edad escolar
Horarios, colegio, alimentación fuera de casa, actividad física, descanso y nuevas influencias ambientales.
Transición posterior
Cambios corporales, mayor autonomía, comportamiento alimentario y preparación para nuevas etapas del desarrollo.
MÁS ALLÁ DE UN SÍNTOMA AISLADO
Aprende a observar el conjunto de factores que rodean al niño
Cuando se estudia el bienestar infantil, concentrarse únicamente en una manifestación concreta puede ofrecer una visión incompleta.
¿Cómo come el niño? ¿Cómo duerme? ¿Cómo es su tránsito intestinal? ¿Cuánto se mueve? ¿Qué bebe? ¿Cómo son sus horarios? ¿Come en casa o en el colegio? ¿Qué alimentos rechaza? ¿Cómo se organizan las comidas familiares?
Estas preguntas permiten ampliar la observación y comprender que muchos hábitos infantiles se desarrollan dentro de un sistema familiar.
El postgrado trabaja esta capacidad de integrar información y establecer prioridades de intervención dentro del ámbito naturopático.
En Naturopatía Pediátrica, observar al niño implica también comprender sus rutinas y el entorno en el que esas rutinas se construyen.
UNA MIRADA MULTIDIMENSIONAL
Seis áreas que aprenderás a relacionar
Crecimiento
Comprender las etapas infantiles y situar cada observación dentro del momento evolutivo correspondiente.
Alimentación
Analizar estructura alimentaria, variedad, horarios, preferencias, rechazos y contexto familiar de las comidas.
Digestión
Observar hábitos digestivos, tránsito intestinal, tolerancia alimentaria y relación con la alimentación cotidiana.
Descanso
Integrar sueño, horarios, rutinas nocturnas y recuperación dentro de la valoración global del niño.
Movimiento
Valorar juego activo, actividad física, sedentarismo, tiempo de pantalla y hábitos cotidianos de movimiento.
Entorno familiar
Comprender la influencia de rutinas, modelos familiares y organización doméstica sobre los hábitos infantiles.
3 meses de formación
6 MÓDULOS · POSTGRADO ISMEC
Un recorrido progresivo por los principales ámbitos de la Naturopatía Pediátrica
Comenzarás estudiando las particularidades fisiológicas del crecimiento y las diferentes etapas del desarrollo infantil.
Posteriormente profundizarás en la valoración naturopática, la alimentación, la salud digestiva y la microbiota durante la infancia.
El programa aborda también micronutrición, recursos naturales, descanso, movimiento, entorno y hábitos familiares.
Finalmente aprenderás a integrar la información recogida y organizar una estrategia naturopática adaptada a las características individuales del niño y a su contexto.
PROGRAMA COMPLETO
6 módulos de Naturopatía Pediátrica
Un programa diseñado para avanzar desde las bases del crecimiento infantil hasta la integración práctica de alimentación, digestión, micronutrición, recursos naturales y estilo de vida.
3 meses · 6 módulos · ISMEC
01
Fundamentos de Naturopatía Pediátrica y desarrollo infantil
Características fisiológicas de la infancia, crecimiento y maduración, etapas del desarrollo, diferencias entre niño y adulto, necesidades según la edad y principios para desarrollar una visión naturopática específicamente adaptada a la población infantil.
Crecimiento · desarrollo · etapas infantiles · fisiología · necesidades · contexto
02
Valoración naturopática del niño y su entorno
Recogida estructurada de información sobre alimentación, antecedentes, digestión, eliminación, sueño, actividad, comportamiento cotidiano, rutinas familiares y entorno. Identificación de prioridades y reconocimiento de situaciones que requieren valoración sanitaria.
Anamnesis · observación · familia · hábitos · antecedentes · prioridades
03
Nutrición y alimentación durante la infancia
Bases de una alimentación variada y adaptada a las diferentes etapas infantiles. Organización de comidas, proteínas, grasas, hidratos de carbono, frutas, verduras, hidratación, desayunos, meriendas, comedor escolar, selectividad alimentaria y construcción progresiva de hábitos.
Nutrición · alimentación · hidratación · menús · selectividad · hábitos
04
Salud digestiva y microbiota infantil
Maduración digestiva, tránsito intestinal, estreñimiento, diarrea, gases, distensión, hábitos intestinales, microbiota y alimentación. Estudio de los factores cotidianos que pueden relacionarse con el equilibrio del ecosistema digestivo durante la infancia.
Digestión · microbiota · tránsito · hábitos intestinales · alimentación · entorno
05
Micronutrición y recursos naturales en Pediatría
Estudio de vitaminas, minerales, ácidos grasos y otros nutrientes relevantes durante el crecimiento. Introducción al uso responsable de recursos naturales, revisión de seguridad, edad, presentaciones, precauciones, interacciones y límites profesionales.
Vitaminas · minerales · omega-3 · recursos naturales · seguridad · precauciones
06
Estilo de vida e integración naturopática pediátrica
Sueño, actividad física, juego, pantallas, exposición al aire libre, rutinas y organización familiar. Integración de la información obtenida para establecer prioridades, acompañar cambios de hábitos y estructurar un plan naturopático individualizado dentro del ámbito profesional correspondiente.
Sueño · movimiento · pantallas · rutinas · familia · integración naturopática
ALIMENTACIÓN Y EDUCACIÓN NUTRICIONAL
Los hábitos alimentarios también se construyen durante la infancia
La alimentación infantil no puede reducirse únicamente a una lista de nutrientes. Comer también significa aprender sabores, texturas, horarios, autonomía y comportamientos que pueden acompañar a la persona durante muchos años.
Por ello, el postgrado aborda tanto la calidad nutricional de la alimentación como las circunstancias en las que el niño come.
Variedad alimentaria Aprender a observar la diversidad real de alimentos presentes en la dieta habitual.
Horarios y estructura Comprender cómo se distribuyen las comidas y qué ocurre entre ellas.
Selectividad Estudiar preferencias, rechazo de alimentos, texturas y dinámica familiar alrededor de la comida.
Hidratación Valorar el consumo cotidiano de agua y otras bebidas.
Entorno familiar Comprender cómo los hábitos de los adultos pueden influir sobre los hábitos del niño.
APLICACIÓN PRÁCTICA
Aprende a analizar situaciones frecuentes en la infancia
El objetivo no es memorizar soluciones automáticas, sino aprender a recoger información, contextualizar cada situación y establecer prioridades.
Niño con alimentación muy selectiva
Cómo estudiar variedad, texturas, horarios, preferencias, entorno familiar y posibles factores asociados.
Estreñimiento recurrente
Revisión de hidratación, fibra, movimiento, rutinas intestinales, alimentación y otros elementos relevantes.
Desayuno insuficiente
Análisis de horarios, apetito matutino, composición del desayuno, sueño y organización familiar.
Consumo elevado de ultraprocesados
Identificación de frecuencia, disponibilidad doméstica, contexto social y estrategias progresivas de sustitución.
Rutinas de sueño irregulares
Observación de horarios, pantallas, actividad diaria, ambiente nocturno y organización de la rutina previa al descanso.
Sedentarismo y exceso de pantallas
Valoración de movimiento cotidiano, juego activo, entorno, horarios y posibilidades realistas de modificación familiar.
RECURSOS DE FORMACIÓN
Una formación diseñada para estudiar con flexibilidad
Dispondrás de diferentes recursos para profundizar en los contenidos durante los tres meses del postgrado.
Materiales PDF
Documentación estructurada correspondiente a los contenidos de los módulos.
Audios de clase
Explicaciones complementarias que podrás escuchar según tu disponibilidad.
Videoclases
Clases grabadas para profundizar en conceptos seleccionados.
Test
Evaluaciones destinadas a comprobar la comprensión de los contenidos estudiados.
Tutoría
Apoyo para resolver dudas relacionadas con los contenidos del programa.
¿A QUIÉN SE DIRIGE?
Especialización para profesionales interesados en salud infantil
Naturópatas
Profesionales que desean profundizar específicamente en las particularidades de la población infantil.
Profesionales de nutrición
Para ampliar conocimientos sobre alimentación, hábitos y contexto nutricional durante la infancia.
Profesionales del bienestar
Personas que trabajan en educación para la salud, hábitos saludables y acompañamiento familiar.
Alumnos de Naturopatía
Estudiantes que desean incorporar una especialización centrada específicamente en la etapa infantil.
POSTGRADO EN NATUROPATÍA PEDIÁTRICA
Especialízate en el abordaje naturopático de la infancia
697 € Postgrado completo · 3 meses · 6 módulos
Formación especializada de tres meses.
Estudia crecimiento, valoración naturopática, nutrición infantil, digestión, microbiota, micronutrición, recursos naturales y estilo de vida.
Estudia crecimiento, valoración naturopática, nutrición infantil, digestión, microbiota, micronutrición, recursos naturales y estilo de vida.
3 meses de formación
6 módulos especializados
Naturopatía Pediátrica
Nutrición infantil
Salud digestiva y microbiota
Micronutrición
Hábitos y estilo de vida
Materiales PDF
Audios de clase
Videoclases grabadas
Test de evaluación
Tutoría
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Postgrado en Naturopatía Pediátrica · ISMEC
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NATUROPATÍA PEDIÁTRICA · ISMEC
La infancia tiene sus propias necesidades. Tu formación también debe tenerlas en cuenta.
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